sábado, 30 de noviembre de 2013

Ficha de análisis.

TP de informatica

jueves, 21 de noviembre de 2013

prueba de biología

Prueba de biología:

 1) Revisando los experimentos de Van Helmont, Priestley -trabajados en clase- ¿qué se sabía sobre la fotosíntesis en la época de Englemann?

Se sabia que esta época las plantas no se alimentaban con con la tierra y que una planta da oxigeno pero cuando llego priesley y Van Helmont se supo que eso no era así. 



2) Describa los resultados observados por Englemann en cada una de las tres placas.

  • Placa oscura: Veo que las bacterias se expansionaron mas por la placa.
  • Luz Blanca: Veo que las bacterias están mas en el medio.
  • Luz visible: Veo que las bacterias se van para las partes oscura están todas juntas.


3) ¿Por qué Engelmann utilizó bacterias en su experimento si sólo estaba interesado en la fotosíntesis?

Porque quería saber que pasaba con la luz en la fotosíntesis. Y saber que pasaba con las bacterias con el contacto con la luz.

4) Al ver los resultados de su experimento, Englemann interpretó que existía una relación entre la fotosíntesis y el espectro de luz visible. ¿Cómo es esa relación? Escriba su respuesta en forma de hipótesis y justifíquela mediante la interpretación dichos resultados.

La relacion es que a las bacterias no le gusta la luz " A las  bacterias no le gusta la luz le gusta la oscuridad" justificar: placa 3



5) ¿Por qué cree que Englemann expuso las algas y las bacterias no sólo al espectro de luz visible, sino también a la oscuridad y a la luz blanca?

Porque quería saber las reacciones de los otros experimentos que se le ocurrió hacer. !11

viernes, 1 de noviembre de 2013

ejemplo de documento insertado desde skydrive

jueves, 31 de octubre de 2013

Objetos mal diseñados o incomodos

tarea de tecnologia:
 

silla:  Las mejoras que le podemo dar a la silla es que le pongan un asiento menos duro.




Enchufe: Esta bien diseñado pero es incomodo porque te tenes que agachar por debajo de la mesa



 

sábado, 5 de octubre de 2013

TP de biologia

Trabajo Practico ( publicar respuestas en el blog escolar )

1) Elegir entre 3-5 respuestas.

2) Formular una respuesta grupal ( nueva)

3) Pensar en grupo ¿Es el árbol de la vida ambiguo?


1)

* Que por ejemplo, puede haber un humano que deriva de un simio, eso mostrando que el simio evoluciono y se convirtió en ser humano. Es decir que la rama de la especie base evolucionan otras especies ( hojas de la rama ).


* Que descienden de una misma especie o en el caso de los arboles familiares seria quien es hermano de quien ( por ejemplo es la rama de los hominidos habría una hoja para los humanos y otra para algunas especies de simios ).

* Que ambas especies tienen algo en común. Tienen en común que descienden de una misma especie ( las hojas tuvieron un antepasado común).    

         
  * Que todas las especies se relacionan entre si, es decir que tienen un parentesco. 


2) El árbol de la vida hecho hasta ahora va a ser estable hasta que en un futuro se le agregue algo ( o se desmienta alguna hipótesis que cambie el árbol )

3) Si es ambiguo ya que no se contradice

viernes, 12 de julio de 2013

Tp proceso tecnologico

TRABAJO PRÁCTICO: EL PROCESO TECNOLOGICO

1-Leer el material de la carpeta de skydrive y luego contestar:

2-Para comenzar nos preguntamos: ¿Para qué se realiza el Proceso Tecnológico?      

 3-¿Qué quiere decir que las 3 etapas del proceso interactúan entre ellas? ¿Podrías darnos un ejemplo?

4-Elegir un objeto de elaboración artesanal y completar la siguiente tabla, para describir pasó a paso el proceso de construcción o fabricación:

 OBJETO….silla………………….
      Tareas a realizar                
  Materiales    
Herramientas  

para la construcción de una silla de madera se  necesita los siguientes materiales:

la madera
tornillos
y cola de carpintero.




  
lustre
las herramientas y maquinas necesarias son :

sierras sin fin
escuadradora
garlopa
cepilladora
espigadora
ingletadora
frasadora
lijadora
maceta de madera
sargento
destornillador
colero
metro de carpientero
pincel o soplete



5- En el proceso que vos elegiste trabajar en el punto anterior, subraya con azul todas las tareas de ejecución y con rojo las tareas de control.

6- ¿En algún caso puede suceder que la misma tarea sea de control y de ejecución a la vez? Explicar.

7-¿Qué son las  “acciones correctivas”? proponer 3 ejemplos.

8- ¿Por qué el  proceso de control tiene mayor jerarquía que el proceso de ejecución?

9-Buscar una imagen en Internet, que tenga relación con el proceso tecnológico.


2)  El proceso tecnológico se realiza a través de la fabricación de un objeto  artificial.
3) quiere decir  que las 3 etapas trabajan en conjunto. Por ejemplo un dibujo lo tenes que pensar y otras cosas.
5)El proceso de construcción de una silla comienza con el plano de dicha silla, una vez determinada la medida y el formato de cada pieza de la silla, se procede a la construcción de cada una de sus partes, utilizando las maquinas y herramientas descriptas. Una vez construidas todas las partes, se controlan y revisan cada una de las partes en: las medidas, la terminación y que no haya ninguna falla de construcción . Luego de esto  se procede al encolado y armado  una vez terminado esto se comienza el lustrado hasta lograr la terminación deseada.
6)Si es posible  por que cuando haces la silla usas las dos tareas de control por que cuando estas haciendo la silla  estas ejecutando y cuando lo controlas estas contolando.
7) medidas y adopción de procedimientos que se recomiendan en el informe de auditoria con el objeto de corregir las irregularidades o desviaciones que se observaron o para mejorar las condiciones existentes en una entidad determinada.
8) el proceso de control es muy importante porque sin el proceso de control no podes hacer una silla perfecta.
9)