sábado, 30 de noviembre de 2013
jueves, 21 de noviembre de 2013
prueba de biología
Prueba de biología:
1) Revisando los experimentos de Van Helmont, Priestley -trabajados en clase- ¿qué se sabía sobre la fotosíntesis en la época de Englemann?
Se sabia que esta época las plantas no se alimentaban con con la tierra y que una planta da oxigeno pero cuando llego priesley y Van Helmont se supo que eso no era así.
Porque quería saber las reacciones de los otros experimentos que se le ocurrió hacer. !11
1) Revisando los experimentos de Van Helmont, Priestley -trabajados en clase- ¿qué se sabía sobre la fotosíntesis en la época de Englemann?
Se sabia que esta época las plantas no se alimentaban con con la tierra y que una planta da oxigeno pero cuando llego priesley y Van Helmont se supo que eso no era así.
2) Describa los resultados observados por Englemann en cada una de las tres placas.
- Placa oscura: Veo que las bacterias se expansionaron mas por la placa.
- Luz Blanca: Veo que las bacterias están mas en el medio.
- Luz visible: Veo que las bacterias se van para las partes oscura están todas juntas.
3) ¿Por qué Engelmann utilizó bacterias en su experimento si sólo estaba interesado en la fotosíntesis?
Porque quería saber que pasaba con la luz en la fotosíntesis. Y saber que pasaba con las bacterias con el contacto con la luz.
4) Al ver los resultados de su experimento, Englemann interpretó que existía una relación entre la fotosíntesis y el espectro de luz visible. ¿Cómo es esa relación? Escriba su respuesta en forma de hipótesis y justifíquela mediante la interpretación dichos resultados.
La relacion es que a las bacterias no le gusta la luz " A las bacterias no le gusta la luz le gusta la oscuridad" justificar: placa 3
5) ¿Por qué cree que Englemann expuso las algas y las bacterias no sólo al espectro de luz visible, sino también a la oscuridad y a la luz blanca?
Porque quería saber las reacciones de los otros experimentos que se le ocurrió hacer. !11
viernes, 1 de noviembre de 2013
jueves, 31 de octubre de 2013
Objetos mal diseñados o incomodos
sábado, 5 de octubre de 2013
TP de biologia
Trabajo Practico ( publicar respuestas en el blog escolar )
1) Elegir entre 3-5 respuestas.
2) Formular una respuesta grupal ( nueva)
3) Pensar en grupo ¿Es el árbol de la vida ambiguo?
1)
* Que por ejemplo, puede haber un humano que deriva de un simio, eso mostrando que el simio evoluciono y se convirtió en ser humano. Es decir que la rama de la especie base evolucionan otras especies ( hojas de la rama ).
* Que descienden de una misma especie o en el caso de los arboles familiares seria quien es hermano de quien ( por ejemplo es la rama de los hominidos habría una hoja para los humanos y otra para algunas especies de simios ).
* Que ambas especies tienen algo en común. Tienen en común que descienden de una misma especie ( las hojas tuvieron un antepasado común).
* Que todas las especies se relacionan entre si, es decir que tienen un parentesco.
2) El árbol de la vida hecho hasta ahora va a ser estable hasta que en un futuro se le agregue algo ( o se desmienta alguna hipótesis que cambie el árbol )
3) Si es ambiguo ya que no se contradice
1) Elegir entre 3-5 respuestas.
2) Formular una respuesta grupal ( nueva)
3) Pensar en grupo ¿Es el árbol de la vida ambiguo?
1)
* Que por ejemplo, puede haber un humano que deriva de un simio, eso mostrando que el simio evoluciono y se convirtió en ser humano. Es decir que la rama de la especie base evolucionan otras especies ( hojas de la rama ).
* Que descienden de una misma especie o en el caso de los arboles familiares seria quien es hermano de quien ( por ejemplo es la rama de los hominidos habría una hoja para los humanos y otra para algunas especies de simios ).
* Que ambas especies tienen algo en común. Tienen en común que descienden de una misma especie ( las hojas tuvieron un antepasado común).
* Que todas las especies se relacionan entre si, es decir que tienen un parentesco.
2) El árbol de la vida hecho hasta ahora va a ser estable hasta que en un futuro se le agregue algo ( o se desmienta alguna hipótesis que cambie el árbol )
3) Si es ambiguo ya que no se contradice
viernes, 12 de julio de 2013
Tp proceso tecnologico
TRABAJO
PRÁCTICO: EL PROCESO TECNOLOGICO
1-Leer el material de la carpeta de skydrive y
luego contestar:
2-Para comenzar nos preguntamos: ¿Para qué
se realiza el Proceso Tecnológico?
3-¿Qué quiere decir que
las 3 etapas del proceso interactúan entre ellas? ¿Podrías
darnos un ejemplo?
4-Elegir un objeto de
elaboración artesanal y completar la siguiente tabla, para describir pasó a
paso el proceso de construcción o fabricación:
OBJETO….silla………………….
|
Tareas a realizar
|
Materiales
|
Herramientas
|
|
para la construcción de una silla de madera se necesita los siguientes materiales:
la madera
tornillos
y cola de carpintero.
|
lustre
|
las herramientas y maquinas necesarias
son :
sierras sin fin
escuadradora
garlopa
cepilladora
espigadora
ingletadora
frasadora
lijadora
maceta de madera
sargento
destornillador
colero
metro de carpientero
pincel o soplete
|
5- En el proceso
que vos elegiste trabajar en el punto anterior, subraya con azul todas las tareas
de ejecución y con rojo las tareas de control.
6- ¿En algún caso
puede suceder que la misma tarea sea de control y de ejecución a la vez?
Explicar.
7-¿Qué son
las “acciones correctivas”? proponer 3 ejemplos.
8- ¿Por qué
el proceso de control tiene mayor jerarquía que el
proceso de ejecución?
9-Buscar una
imagen en Internet, que tenga relación con el proceso tecnológico.
2)
El proceso tecnológico se realiza a través de la fabricación de un
objeto artificial.
3) quiere decir que las 3 etapas trabajan en conjunto. Por
ejemplo un dibujo lo tenes que pensar y otras cosas.
5)El proceso de construcción de una silla comienza con el
plano de dicha silla, una vez determinada la medida
y el formato de cada pieza de la silla, se procede a la construcción de cada una de sus partes,
utilizando las maquinas y herramientas descriptas. Una vez construidas
todas las partes, se controlan y revisan cada una de
las partes en: las medidas, la terminación y que no haya ninguna falla de
construcción . Luego de esto se
procede al encolado y armado una vez terminado esto se comienza el lustrado hasta lograr la terminación
deseada.
6)Si es
posible por que cuando haces la silla
usas las dos tareas de control por que cuando estas haciendo la silla estas ejecutando y cuando lo controlas estas
contolando.
7) medidas y
adopción de procedimientos que se recomiendan en el informe de auditoria con el
objeto de corregir las irregularidades o desviaciones que se observaron o para
mejorar las condiciones existentes en una entidad determinada.
8) el proceso
de control es muy importante porque sin el proceso de control no podes hacer
una silla perfecta.
9)
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